1 congreso iberoamericano de Educación Física Retos Paradigmas y la nueva normalidad. Pere Lavega
Gracias Pere por todo lo nos has enseñado en estos 13 años. Eternamente agradecido.
Alea jacta est?
No sé si puedo decir que se ha acabado el curso, tampoco si ha sido un curso al uso. Este año las definiciones se hacen, cuando menos, dificiles de precisar. Lo que sí sé es que, mientras la Ikastola se llenó de vida, de risas, de juegos, de ilusión, de baile, de esperanza, de anhelos, de sueños, de algún que otro enfado, de desencuentros, de reencuentros, de amigos y amigas, de todo aquello que llamamos con mayúsculas LA IKASTOLA, durante ese tiempo, digo, las cosas parecieron normales, aunque ahora la "nueva normalidad" sea otra y quizás necesitemos más tiempo del estimado para acostumbrarnos.
Personalmente prefiero la otra normalidad, aquella en la que las emociones se pueden expresar más allá de una mirada, una frase, aquella en la que los abrazos, son alimento necesario y pegamento social del bueno.
Me gusta recortar los instantes en formato fotográfico porque lejos de congelar la realidad guardan en ese instante una píldora mágica que al ser visionado de nuevo te transporta a ese momento vivido. Algun@s lo llaman recuerdos, otr@s, volver a vivir lo vivido.
En cualquier caso, este "curso" necesitaba recortar aquella realidad que vivimos hasta el 13 de marzo.
Pido disculpas, de antemano, a aquell@s, que no aparezcan en las fotos, creánme que lo he intentado. Aviso de la duración del reportaje 26', la calidad tampoco es muy buena, pero para tod@s l@s que con su ilusión llenan la Eduación Física de vida y convierten los recreos en algo más que recreo quiero decirles que se merecen un aplauso como la copa de un pino y algo más.
Zorionak, felicidades, bikainak zarete, sois lo más. Disfrutad de un merecido verano, nos vemos a la vuelta. Y jugad, jugad en la calle, por lo que más queráis.
151 millones de niñ@s trabajan en el mundo, la esclavitud no es un juego
151 milio ume lanean munduan, esklabotza ez da jolasa.
151 milions de nens i nenes treballen, l'esclavitud no és un joc.
151 millóns de nenos e nenas de traballo, a escravitude non é un xogo.
151 millones de niñ@s trabajan en el mundo, la exclavitud no es un juego.
151 million boys and girls work, slavery is not a game.
151 millions de garçons et de filles travaillent, l'esclavage n'est pas un jeu.
يعمل 151 مليون فتى وفتاة ، ليست العبودية لعبة
151 миллион мальчиков и девочек работают, рабство не игра
1.51亿男孩和女孩上班，奴隶制不是游戏
Globalki pentsattzea eta tokian-tokian jardutea. Bertako kultura bultzatzen jolas eta kirol tradizionalen bidez. Pensar globalmente y actuar localmente, fortaleciendo la cultura local a través de los juegos y deportes tradicionales.
 
Dear Sir/ Madam,
It gives me immense pleasure to share with you that Indian Olympic
Education Committee is determined to bring stakeholders together
for expansion and strengthen Olympism, Olympic Movement and
Olympic Education.
The Committee is organizing two days International Webinar on
Olympism and Olympic Education in the 21st Century from 11-12
June, 2020. The representatives from National Sports Federations
(NSF), National Olympic Committee (NOC) i.e. Indian Olympic
Association (IOA), athletes, coaches, researchers, Government
Officials, diplomats, administrators, corporate, media,
non-governmental organizations and the public at large may be
the prospective participants during the program.
There are domain specialized speakers from Germany, France,
Spain, Greece, Cyprus, Lithuania, South Africa, USA, UK, Japan,
Israel, Switzerland, Venezuela, Czech Republic, Ireland etc.
It is also a matter of proud that Hon’ble Minister of Youth Affairs
and Sports has consented to grace the occasion of Inaugural
Ceremony with his kind presence.
I personally request you to disseminate this information to all
the other stakeholders and sharethe registration link with them.
All the registered participants will be honoured with certification
of attendance.
The registration link is:
Also, you are requested to kindly register in participant category.
Thank you.
With True Spirit of Olympism
Committee on Olympic Education
& Other Academic Matters
Indian Olympic Association
Olympic Bhawan
B-29, Qutub Institutional Area
New Delhi-110016, INDIA
Social media handles
Watch the sessions LIVE on our 1 Play Sports platforms mentioned
below:
Facebook: https://lnkd.in/ffJeFPs
YouTube: https://lnkd.in/fBs63f9
Twitter: https://lnkd.in/gpxQw3G
Helo: https://lnkd.in/gn4FK9e
Seminario Online en Olimpismo y Olimpismo y Educacion.
Con figuras destacas a nivel mundial. Representante de
Catalunya el Dr y Catedrático en Educación Física
Pere Lavega. Es el presidente de la AEJeDT
(Asociacion Europea de los Juegos y Deportes
Tradicionales)
y encargado por la UNESCO para coordinar
el grupo de trabajo en torno a la promoción de los juegos
tradicionales.
Dará la conferencia que lleva por título:
"Pensar globalmente y actuar localmente,
transmitiendo la cultura local a través de los juegos y Deportes tradicionales."
En su presentación utilizará parte del trabajo realizado en la
Ikastola Alkartu en el área
de la Educación Física, dentro del proyecto Aintzinakojolasak
Podréis verlo hoy en los link que os adjunto de 14:00 a 14:55
Facebook: https://lnkd.in/ffJeFPs
YouTube: https://lnkd.in/fBs63f9
Twitter: https://lnkd.in/gpxQw3G
Helo: https://lnkd.in/gn4FK9e
En ella utilizará varias imágenes que pertenecen al trabajo
del área de Educación Física realizado con su asesoramiento en el proyecto de recuperación de la memoria
lúdica Aintzinakojolasak parte del cual se recoge en este mismo
blog. Quiero agradecer públicamente este detalle y felicitarle por su trabajo y por la ayuda prestada durante los últimos 12 años al desarrollo de este proyecto.       
Os dejo fotos y link del vídeo de la conferencia( en inglés).
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Sobre el juego, sobre gigantes, sobre lo útil y lo inútil.
Ayer
hubiéramos celebrado el Día mundial del juego en la Ikastola Alkartu de
Barakaldo, juntando en un mismo espacio varias generaciones, entregadas al
bello arte de jugar.
Pero
vivimos una anormalidad que nos afanamos en disfrazarla de normal y en la que, a
veces, cuesta reconocernos.
A
pesar de todo hemos sido testigos durante el confinamiento de la necesidad de
continuar con la vida y con nuestras rutinas de la mejor manera posible y hemos
encontrado y compartido para ello multitud de recursos como: la
lectura, escuchar música, pintar, viajar de manera virtual por museos online,
bailar y como no, jugar, además de un largo etcétera. En realidad, el
salón de casa se ha convertido durante estos días en el ágora familiar donde
todo se habla, se discute, se razona. Y en esa "plaza
pública" se han dado cita varias generaciones.
Podría
decirse, por tanto, que la celebración del Día de las tres
Generaciones, en realidad, sí se ha producido, pero, como todo lo
demás en esta pandemia, de una manera más original, si cabe.
La
imaginación, nuevamente, nos ha echado un capote, la misma imaginación que
resulta ingrediente indispensable cuando nos sumergimos en el JUEGO.
Y, ya que estamos, ¿alguna vez nos hemos preguntado qué es eso del JUEGO?
Tratándose
de un día en el que se celebra el juego, por encima de todo, conviene pararse
un momento y reflexionar sobre esta realidad.
Si
nos pidieran a cada un@ de nosotr@s una definición de juego, posiblemente
daríamos tantas como personas encuestadas, y es que, esta maravilla llamada
juego, " juega " con nosotr@s cuando intentamos definirla y acotarla
con palabras, si bien es verdad que en dichas definiciones suelen aparecer elementos
comunes, al final, llegamos a la conclusión de que consensuar una
definición que satisfaga a todas las opiniones se hace, cuando menos,
imposible.
Leí,
en cierta ocasión que el juego era como el agua, si alguna vez hemos intentado
retener el agua entre nuestras manos, observamos que ésta se nos escurre entre
los dedos resultando del todo imposible retenerla. El juego se comporta como el
agua de igual manera y escapa a la difícil empresa de acotarlo y definirlo. Se
nos muestra como una realidad que más parece un mosaico de infinitas facetas,
cada una de las cuales, de forma individual sirven para definir una parte de un
todo, que, si bien conocemos a la perfección, puesto que tod@s hemos jugado y
hemos sentido la magia del juego, nos resulta del todo imposible definir y
quedarnos satisfechos con el resultado.
Me
he tomado la molestia de buscar diferentes definiciones del juego y he
encontrado un documento de Francisco Secadas Marcos que quisiera compartir, aviso de su extensión, 69
páginas, que, dicho de paso, para l@s amantes del juego y de la lectura serán,
sin duda, un regalo.
Como
muestra un botón:
Las
definiciones del juego
Por
Francisco SECADAS MARCOS
l.
INMADUREZ, ARBITRIO, HABILIDAD
Carencia de finalidad
En efecto, no se juega
para algo; se juega para jugar, simplemente.
« La esencia del juego,
opinan Bruner y colaboradores , es el predominio
de los medios sobre los
fines ... El proceso es más importante que el producto
» ( 1 3-244)
Como
bien concluye Guy Jacquin, «el juego del niño no es utilitario, por más que
juegue a ser ebanista o carpintero, y de él no queda casi nunca resultado
tangible. El trabajo del adulto es interesado; el juego del niño es gratuito»
(74-24) .
«El
Gran Fetiche (la Tierra) dejaría de ser habitable para muchos hombres
inteligentes si la vida estuviese reglamentada hora por hora, y si no fuera
posible realizar cosas inútiles como, por ejemplo, referir a las estrellas nuestros ensueños y nuestros amores», dice poética y profundamente
Anatole
France.
Condición
del juego es, en consecuencia, la voluntariedad: no admite obligación ni
control (13-245). Es «Un modo de relación del niño con el adulto, y expresa sus
posibilidades de oponerse a su dependencia, y las de adquirir una relativa
autonomía» (Lebovici y Diatkine (1-76). De ahí que resuma Caplan el juego «Como
una actividad voluntaria que permite libertad de acción, desviación de las rutinas
y disponer de un mundo imaginario para dominarlo» (17-Xll). El resultado es
«Una actividad feliz que comienza en deleite y termina en sabiduría» (17-Xll).
Como vivimos en un mundo en el que una imagen(vídeo) vale más que mil palabras me tomo la libertad de compartir con vosotr@s la visión de Tonucci, pedagogo, pensardor, ilustrador y experto en el juego que, primero, en este breve vídeo nos muestra, junto con otr@s expert@s, la importancia del juego y, segundo, nos regala su visión más crítica y repleta de humor a través de sus ilustraciones.
No me resisto a volver a compartir con vostr@s (creo que nunca dejaré de hacerlo) este maravilloso vídeo que cuestiona de manera brillante las diferentes ópticas con las que l@s adult@s miramos a la infancia. A menudo el ruido que nos rodea no nos deja escuchar el grito desesperado de la infancia reclamando, como bien decía Aita Barandiaran ("Haurrak, haurlan", "l@s niñ@s, a su trabajo") su verdadero "trabajo", "jugar".
HIRU BELAUNALDI EGUNA 2020-05-28 ETXEAN, DIA DE LAS TRES GENERACIONES EN CASA 28-05-2020
Anima zaitezte eta parte hartu Hiru Belaunaldi Eguna berezi honetan. Aurten pandemia dela eta etxean edo kalean ospatu ahal dugu, baina ez Ikastolan. Hala ere posiblea da egitea.
Honako hau proposatzen dizuegu:
Pentsa ezazue jolas trazional batean.
Jolastu familian
Egin argazki
eta bidali emailkonta honetara:
jgonzalez@alkartuikastola.com
Jasotako argazki guztiekin Hiru Belaunaldi Egunaaren albuma osatuko dugu.
Jolastu nahi?
Sakatu linka ikusteko nola doan albuma.
https://photos.app.goo.gl/vXHzz1HhaUpzoKY67
Bide batez Maiatzaren 28ko Nazioarteko Jolas Eguna ospatuko dugu erarik hoberenean, Jolasten, alegia.
Animaos y tomad parte en el Día de las Tres Generaciones 2020. Este año , debido a la pandemia que vivimos, un tanto especial. Podemos celebrarlo en casa o en la calle, pero no enla Ikastola. De todas formas todavía es posible celebrarlo.
Os proponemos lo siguiente:
Pensad en un juego tradicional.
Jugadlo en familia.
Haced una foto.
Enviadla a esta dirección de correo electrónico:
jgonzalez@alkartuikastola.com
Con todas las fotos recibidas completaremos el älbum del Día de la tres Generaciones.
¿Jugáis?
De paso celebraremos el Día Internacional del Juego que se celebra todos los años el 28 de Mayo, y lo haremos de la mejor manera posible, Jugando.
Clicad en el link para ver como va el álbum
https://photos.app.goo.gl/vXHzz1HhaUpzoKY67
Iturri bira VII etxean, Alkartu Ikastola
DEDICADO A MARINO LEJARRETA A GINO BARTALI Y A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA IKASTOLA ALKARTU DE BARAKALDO
Clicad en la iamgen para ver un fantástico documental que nos descubre a Gino Bartali.
Homenaje a Marino Lejarreta. AQUI TENEIS UN VÍDEO QUE RESUME SU PALMARÉS.
Iturri bira VII etxean Osoa.
Aurkezpena
Marino Lejarretaren agurra.
Gino Bartali
Meta bolanteak
Mendia
Iturria prestatzen
1go etapa 20.03.30 Alkartu- Olbia
2.Etapa 20.03.31 Olbia-Scanno
3. Etapa 20.04.01 Scanno-Langhirano
Recordando la Iturri Bira VI
Iturri bira VI Making of 1
Making of 2
Making of 3
1go Etapa
2. Etapa
3. etapa
4. etapa
5. etapa
Epaileak kazetariak eta aurkezleak
Sari Banaketa
Gurasoen lana Eifel Dorrea
Eifel dorrea making of así se hizo
