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Sobre el juego, sobre gigantes, sobre lo útil y lo inútil.

Ayer hubiéramos celebrado el Día mundial del juego en la Ikastola Alkartu de Barakaldo, juntando en un mismo espacio varias generaciones, entregadas al bello arte de jugar.
Pero vivimos una anormalidad que nos afanamos en disfrazarla de normal y en la que, a veces, cuesta reconocernos.
A pesar de todo hemos sido testigos durante el confinamiento de la necesidad de continuar con la vida y con nuestras rutinas de la mejor manera posible y hemos encontrado y compartido para ello multitud de recursos como: la lectura, escuchar música, pintar, viajar de manera virtual por museos online, bailar y como no, jugar, además de un largo etcétera. En realidad, el salón de casa se ha convertido durante estos días en el ágora familiar donde todo se habla, se discute, se razona. Y en esa "plaza pública" se han dado cita varias generaciones.

Podría decirse, por tanto, que la celebración del Día de las tres Generaciones, en realidad, sí se ha producido, pero, como todo lo demás en esta pandemia, de una manera más original, si cabe.

La imaginación, nuevamente, nos ha echado un capote, la misma imaginación que resulta ingrediente indispensable cuando nos sumergimos en el JUEGO.

Y, ya que estamos, ¿alguna vez nos hemos preguntado qué es eso del JUEGO?
Tratándose de un día en el que se celebra el juego, por encima de todo, conviene pararse un momento y reflexionar sobre esta realidad.

Si nos pidieran a cada un@ de nosotr@s una definición de juego, posiblemente daríamos tantas como personas encuestadas, y es que, esta maravilla llamada juego, " juega " con nosotr@s cuando intentamos definirla y acotarla con palabras, si bien es verdad que en dichas definiciones suelen aparecer elementos comunes, al final,  llegamos a la conclusión de que consensuar una definición que satisfaga a todas las opiniones se hace, cuando menos, imposible.

Leí, en cierta ocasión que el juego era como el agua, si alguna vez hemos intentado retener el agua entre nuestras manos, observamos que ésta se nos escurre entre los dedos resultando del todo imposible retenerla. El juego se comporta como el agua de igual manera y escapa a la difícil empresa de acotarlo y definirlo. Se nos muestra como una realidad que más parece un mosaico de infinitas facetas, cada una de las cuales, de forma individual sirven para definir una parte de un todo, que, si bien conocemos a la perfección, puesto que tod@s hemos jugado y hemos sentido la magia del juego, nos resulta del todo imposible definir y quedarnos satisfechos con el resultado.

Me he tomado la molestia de buscar diferentes definiciones del juego y he encontrado un documento de Francisco Secadas Marcos que quisiera compartir, aviso de su extensión, 69 páginas, que, dicho de paso, para l@s amantes del juego y de la lectura serán, sin duda, un regalo.

Como muestra un botón:

Las definiciones del juego
Por Francisco SECADAS MARCOS
l. INMADUREZ, ARBITRIO, HABILIDAD


Carencia de finalidad
En efecto, no se juega para algo; se juega para jugar, simplemente.
« La esencia del juego, opinan Bruner y colaboradores , es el predominio
de los medios sobre los fines ... El proceso es más importante que el producto
» ( 1 3-244)

Como bien concluye Guy Jacquin, «el juego del niño no es utilitario, por más que juegue a ser ebanista o carpintero, y de él no queda casi nunca resultado tangible. El trabajo del adulto es interesado; el juego del niño es gratuito» (74-24) .



«El Gran Fetiche (la Tierra) dejaría de ser habitable para muchos hombres inteligentes si la vida estuviese reglamentada hora por hora, y si no fuera posible realizar cosas inútiles como, por ejemplo, referir a las estrellas nuestros ensueños y nuestros amores», dice poética y profundamente
Anatole France.
Condición del juego es, en consecuencia, la voluntariedad: no admite obligación ni control (13-245). Es «Un modo de relación del niño con el adulto, y expresa sus posibilidades de oponerse a su dependencia, y las de adquirir una relativa autonomía» (Lebovici y Diatkine (1-76). De ahí que resuma Caplan el juego «Como una actividad voluntaria que permite libertad de acción, desviación de las rutinas y disponer de un mundo imaginario para dominarlo» (17-Xll). El resultado es «Una actividad feliz que comienza en deleite y termina en sabiduría» (17-Xll).

Como vivimos en un mundo en el que una imagen(vídeo) vale más que mil palabras me tomo la libertad de compartir con vosotr@s la visión de Tonucci, pedagogo, pensardor, ilustrador y experto en el juego que, primero, en este breve vídeo nos muestra, junto con otr@s  expert@s, la importancia del juego y, segundo, nos regala su visión más crítica y repleta de humor a través de sus  ilustraciones.






No me resisto a volver a compartir con vostr@s (creo que nunca dejaré de hacerlo) este maravilloso vídeo que cuestiona de manera brillante las diferentes ópticas con las que l@s adult@s miramos a la infancia. A menudo el ruido que nos rodea no nos deja escuchar el grito desesperado de la infancia reclamando, como bien decía Aita Barandiaran ("Haurrak, haurlan", "l@s niñ@s, a su trabajo") su verdadero "trabajo", "jugar".


Menciono en el título del post a los gigantes emulando así al gran Newton que dijo que si había podido ver más lejos era porque se había subido a hombros de gigantes. La humildad de Newton apela a la necesidad de apoyarse en el esfuerzo realizado por otr@s antes, en transitar caminos desbrozados, en dejarse guiar por la intuición y el trabajo de l@s predecesores y así, con el bagaje acumulado y la necesidad de seguir cuestionándose los grandes interrogantes a los que nos enfrentamos, realizar pequeñas aportaciones que pongan luz y orienten, de alguna manera, a los que nos seguirán. 

Desde hace doce años que iniciamos este viaje a través del juego tradicional me he subido a hombros de numeros@s gigantes, la lista es larga, y no es el objetivo de este post mencionarl@s a tod@s, pero sí hacer un reconocimiento público a su esfuerzo y dedicación, a sus consejos y a su ejemplo. Dicho queda. 
Entre esa pléyade de maestr@s esta mi amigo  Pere Lavega (en este link podeis acceder a su ingente labor investigadora y divulgativa)y que recientemente dio una conferencia que recomiendo encarecidamente su visionado.





















Después de ver estas imágenes mas de un@ se habrá visto reconocid@ en la referencias a las emociones que aparecen durante el juego  además de las referencias al elemento cognitivo, físico y social que forman un todo que se ve involucrado en el hecho de jugar y que hace que  el/la niñ@ que juega se desarrolle de manera holística por el simple hecho de jugar.

 Si os fijáis en la primera diapositiva, hace referencia, sabiamente, el Doctor y Catedrático Pere Lavega a la "aparente "INUTILIDAD" del juego. Este elemento también aparece entre las definiciones que menciono  y subrayo al inicio del post. Es en este momento en el que me gustaría presentaros a otro de mis gigantes, el profesor  de literatura y filósofo Nuccio Ordine que en este maravilloso manifiesto defiende de manera brillante la imperiosa necesidad de cuidar y salvaguardar aquello que en nuestras sociedades occidentales, de manera errónea, ha sido tildado de "inútil" e improductivo" como le ha ocurrido al juego en más de una ocasión a lo largo de los siglos.


Para l@s que gustan de una breve introducción visual os dejo este vídeo que explica mejor que yo el manifiesto de Ordine.

Concluyo este extenso post con la satisfacción de verme reflejado en las ideas, opiniones y visiones del juego de tod@s l@s gigantes que he mencionado y convencido de que el JUEGO, con mayúsculas, es lo que más necesitan, necesitamos, para hacer frente a cualquier circunstancia y, más importante aún, acercarnos, a ese estado de bienestar y felicidad que tod@s anhelamos.
"NUNCA DEJÉIS DE JUGAR"
"POR LO QUE MÁS QUERÁIS"


HIRU BELAUNALDI EGUNA 2020-05-28 ETXEAN, DIA DE LAS TRES GENERACIONES EN CASA 28-05-2020


Anima zaitezte eta parte hartu Hiru Belaunaldi Eguna berezi honetan. Aurten pandemia dela eta etxean edo kalean ospatu ahal dugu, baina ez Ikastolan. Hala ere posiblea da egitea.
Honako hau proposatzen dizuegu:

Pentsa ezazue jolas trazional batean.
Jolastu familian
Egin argazki
eta bidali emailkonta honetara:
jgonzalez@alkartuikastola.com

Jasotako argazki guztiekin Hiru Belaunaldi Egunaaren albuma osatuko dugu.
Jolastu nahi?

Sakatu linka ikusteko nola doan albuma.

 https://photos.app.goo.gl/vXHzz1HhaUpzoKY67


Bide batez  Maiatzaren 28ko Nazioarteko Jolas Eguna ospatuko dugu erarik hoberenean, Jolasten, alegia.



Animaos y tomad parte en el Día de las Tres Generaciones 2020. Este año , debido a la pandemia que vivimos, un tanto especial. Podemos celebrarlo en casa o en la calle, pero no enla Ikastola. De todas formas todavía es posible celebrarlo.
Os proponemos lo siguiente:

Pensad en un juego tradicional.
Jugadlo en familia.
Haced una foto.
Enviadla a esta dirección de correo electrónico:
jgonzalez@alkartuikastola.com

Con todas las fotos recibidas completaremos el älbum del Día de la tres Generaciones.
¿Jugáis?

De paso celebraremos el Día Internacional del Juego que se celebra todos los años el 28 de Mayo, y lo haremos de la mejor manera posible, Jugando.


Clicad en el link para ver como va el álbum

 https://photos.app.goo.gl/vXHzz1HhaUpzoKY67











Hiru Belaunaldi 2018. Gora Jolasa. Gora Alkartu

https://photos.app.goo.gl/Mmu1OPlUUyC6xayz2

Hona hemen 6. mailako ikasleak. Aurten Hiru belaunaldiko protagonistak. Datorren urtean etapa berriari ekingo diote bigarren hezkuntzan. Zorterik handiena opa diegu guzti guztiei eta nire partez horrenbeste urtetan jolastu diren gogo berberarekin jolas daitezela opa diet. Bide on guztientzat.

Y ya que se cumplen 10 años de la puesta en marcha del proyecto Aintzinako Jolasak, aquí os dejo 40 frases para reflexionar y celebrar el Día Internacional del juegos que se celebra todos los 28 de mayo y que nosotr@s en la Ikastola Alkartu celebramos el Día de las tres Generaciones.


40 Frases sobre el juego en la infancia para reflexionar

40 frases sobre el juego en la infancia
El juego se merece un lugar muy especial en la infancia y durante toda la vida. Descubre 40 frases sobre el juego en la infancia que te harán parar, observar, reflexionar y descubrir la maravilla del juego. ¡Pasa y disfruta!
Hoy es el Día Internacional del Juego y desde Rejuega quiero aportar mi granito de arena a este día y fomentar la visibilidad del valor del juego en este momento de la vida. Por eso, hace unas semanas cree una iniciativa virtual bajo el lema #ObservaYDescubreElJuego. Te invito que pases a ver las imágenes y textos maravillosos que se han sumado a esta fiesta y gracias si has sido tú una de las personas que se han sumando a este iniciativa.
Pero la idea final de esta idea era acabar recopilando frases inspiradoras sobre el juego en la infancia y tenerlas siempre a mano para reflexionar sobre ellas. Aquí te las dejo:
  1. “Jugar para un niño y una niña es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo para entenderlo” Francesco Tonucci.
  2. “En una hora de juego se puede descubrir más acerca de una persona que en un año de conversación” Platón.
  3. “Los niños y niñas no juegan para aprender, pero aprenden porque juegan” Jean Piaget.
  4. “El juego infantil es un recurso natural inagotable que permanece dentro de cada persona y que estará a su disposición siempre que lo necesite. Sin embargo, es un pozo que requiere llenarse en pocos años, y la calidad del juego que se deposite será la que alimentará ese valioso recurso durante toda la vida” Tina Bruce.
  5. “Los juegos son la forma más elevada de la investigación” Albert Einstein.
  6. “No hay nada que los seres humanos hagan, sepan, piensen, esperen o teman que no haya sido experimentado, practicado o al menos anticipado, durante la etapa del juego en la infancia” Heidi B. Crecelius.
  7. “Jugar es la principal actividad de la infancia y responde a la necesidad de los niños de mirar, tocar, curiosear, experimentar, inventar, imaginar, aprender, expresar, comunicar, crear, soñar…” Imma Marín.
  8. “Lo que hace excepcional a la especie humana, es que estamos diseñados para jugar durante toda la vida”. Stuart Brown.
  9. “El juego, desde mi propia definición es, antes que cualquier otra cosa, una actividad elegida libremente, a la que puedes renunciar siempre que lo desees. Las actividades que son elegidas por los profesores y dirigidas y evaluadas por los profesores no son juego” Peter Gray.
  10. “El juego nos permite acceder a un nuevo yo que está mucho más en sintonía con el mundo. Como el juego consiste en experimentar nuevas conductas o pensamientos, nos libera de las pautas de conductas establecidas”. Stuart Brown.
  11. “Los niños necesitan mucha libertad para indagar, probar, equivocarse y corregir… para apreciar los infinitos recursos de las manos, de la vista, del oído, de las formas, de los sonidos y los colores” Loris Malaguzzi.
  12. “Se deberían tener pocos juguetes pero buenos. Un juguete bueno es aquel que sin ser nada concreto puede ser todo” Francesco Tonucci.
  13. “El juego verdadero es espontáneo, incierto: nunca se sabe a dónde va a llevar. No consiste en ganar o perder, ni en alcanzar un objetivo o hito”. Carl Honoré.
  14. “Se habla del juego como si fuera el alivio del aprendizaje serio. Pero para los niños, jugar es el aprendizaje serio”. Mr. Rogers.
  15. “Las cosas que los niños y niñas aprenden por iniciativa propia durante el juego libre, no pueden ser aprendidas de otra manera” Peter Gray.
  16. “El verbo jugar sólo se puede conjugar con el verbo dejar” Francesco Tonucci.
  17. “El niño juega con una seriedad perfecta” Johan Huizinga.
  18. “El mundo lúdico de los niños es tan real e imporante para ellos como para el adulto el mundo del trabajo. Así que debemos concederle la misma dignidad.” Bruno Bettelheim.
  19. “Derecho a ensuciarse. Los niños y niñas deben tocar y sentir los material sin preocuparse” Gianfranco Zavalloni.
  20. “El juego de los niños consiste en “perder el tiempo”, en perderse en el tiempo, a encontrarse con el mundo a través de una relación excitante, llena de misterio, de riesgo y aventura. Y el motor de esta acción es el más potente que conocemos los seres humanos: el placer. Por eso los niños y niñas, cuando juegan de verdad, pueden olvidarse incluso de comer”. Francesco Tonucci.
  21. “El juego, por inocente que sea, pone al descubierto igualdades y afinidades, porque cuando jugamos con alguien no existen las fronteras, ni las jerarquías, ni las biografías; el juego es un espacio de todos y para todos” Albert Sánchez Piñol.
  22. “Jugar le da la oportunidad al niño de practicar lo que está aprendiendo” Fred Rogers.
  23. “El juego libre y espontáneo es una delicada danza de la infancia que fortalece la mente, el cuerpo y nutre el alma” Joe L. Frost.
  24. “Los niños necesitan tiempo y espacio para jugar. Jugar no es un lujo es una necesidad” Kay Redfield Jamison.
  25. “El juego sirve al serio propósito de la educación, pero quien juega, no está educándose a sí mismo deliberadamente, está jugando por diversión, la educación es sólo un subproducto. Al perseguir con el juego objetivo serio, se pierde gran parte de su fuerza educativa” Peter Gray.
  26. “El juego no siempre va acompañado de sonrisas y carcajadas, éstas no son siempre signo de estar jugando. En cambio, el juego siempre está acompañado de un SÍ profundo e interno, de un esto es justo lo que quiero hacer en este momento” Hearther Shumaker.
  27. “Juega mucho y juega bien, juega como si tu vida dependiera de ello. Porque depende…” Dean Koontz.
  28. “¿Qué es nuestra imaginación comparada con la de un niño que intenta hacer un ferrocarril con espárragos?” Jules Renard.
  29. “Los niños necesitan comida y agua para sobrevivir. Para vivir, necesitan amor y poder jugar” Ressurrecting Childhood.
  30. “Los juegos son un constante mensaje de vitalidad que se graba en quienes lo realizan, como una especie de combustible vital básico. Son herramientas de la alegría y la alegría, además de valer por sí misma, es una herramienta de la libertad”. Luis M. Pescetti.
  31. “El tipo de educación más eficaz es que un niño juegue entre cosas encantadoras” Platón.
  32. “No dejamos de jugar porque envejecemos; envejecemos porque dejamos de jugar” G.B. Shaw.
  33. “Jugar, jugar y jugar, ¿a caso hay algo en la vida de los niños que pueda ser más importante e instructivo?” Astrid Lindgren.
  34. “Lo valioso del juego es que nos arranca de la pasividad, rompe el orden establecido y nos coloca en una zona de caos que está más allá de toda preocupación por la eficacia o la utilidad. Es un caos cargado de vitalidad y de frescura.”. Luis M. Pescetti.
  35. “Que el niño decida a qué quiere jugar, no que el juguete le diga cómo tiene que jugar” Pablo R. Boj.
  36. “Jugar en grupo sin adultos que dirijan el espectáculo enseña a los niños a intuir los sentimientos de otras personas y a manejar la frustración y las concesiones que forman parte de las relaciones humanas”. Carl Honoré.
  37. “La madurez del hombre es haber vuelto a encontrar la seriedad con la que jugaba cuando era niño”. Friedrich Nietzsche.
  38. “Jugar es vivir. Hay que plantearse si la vida que hacemos permite el juego”. J. Miguel Castro.
  39. “Jugar libremente es repetir la misma palabra dos veces, no se puede jugar de otra forma que no sea libremente” Francesco Tonucci.
  40. “Cada día reserva al menos un momento para bailar al son que marquen tus hijos”. ¡Juega!. Álvaro Bilbao.
¡Feliz Día del Juego y Disfruta Jugando!

Hiru Belaunaldei 2017

Eskerrik asko laguntzaile guztieei. Gracias a tod@s l@s que ayer hicisteis posible la celebración de la décima edición del Día de las tres generaciones en la Ikastola Alkartu de Barakaldo.





Hiru belaunaldi jolasean. Tres generaciones jugando.

Zorionak guzti guztiei.


https://picasaweb.google.com/104851230517219913220/6291924805246983329

Klikatu irudian argazkiak ikusteko. Clicad en la imagen para ver el resto de las fotos.

Hiru belaunaldi. 6. edizioa. 2012-2013. Día de las tres generaciones. 6ª edición. 2012-13

Eskerrik asko  parte hartu duzuen guzti guztiei. Gracias a todas y todos los que habéis participado. Eta gogoratu, jolastea ez da denbora galtzea. Y recordad, jugar no es perder el tiempo.

                                  Jolasaz beteriko bizitza baten alde. Por una vida llena de juegos.

Hiru Belaunaldi 11/12

Casualidades de la vida el pasado día 28 de mayo, iniciamos la semana cultural de la Ikastola con la 4ª edición del " Hiru belaunaldi eguna" o "Día de las tres generaciones". Un día en el que en el mismo espacio y momento se jutnan todas la generaciones que forman parte de la Comunidad educativa de la Ikastola Alkartu. Este año dividimos los espacios de la Ikastola en base a tres placeres. El Placer de ganar, el placer de repetir y el placer de compartir. Nuestra tradición lúdica refleja estos tres placeres.
La casualidad quiso también que celebrámos esta jornada el mismo día que se celebra el día internacional del juego. No está de más recordar la importancia del juego en la vida del niño y en la de los adultos también.

Os dejo unas cuantas fotos facilitadas por Cova y se las dedico especialmente a l@s pequeñ2s grandes niñ@ que se van este año a secundaria.¡ Buen camino!

Hiru belaunaldi 11.12

Hiru belaunaldi 2011 /Tres Generaciones

ESKERRIK ASKO GUZTIOI, etorri zinetenoi eta ezin zenutenoi ere. Eskerrik asko Alkartuko hezkuntza komunitatekide guztioi zuen partehartze eta lanagatik.
Eskerrik asko Barakaldoko P.C.P.I-koei, beraien irakasleei, Peña Enkarterrikoei eta aurten gurekin kolaboratu duten guztioi.
ESKERRIK ASKO

GRAICAS A TODOS/AS, a los/as que tuvisteis la suerte de poder venir y a los/as que por un motivo u otro no tuviteis la oportunidad de poder compartir una mañana de juego con nosotros. gracias a todos/as los/as que formáis parte de esta Comunidad Educativa. Gracias a los/as alumnos/as del P.C.P.I de Barakaldo y a sus profesores/as, a los miembros de la Peña Enkarterri Tiragomas y a los/as que habéis colaborado este año con nosotros.
GRACIAS

Hiru belaunaldi 2011 Tres generaciones


Hiru belaunald 2011i bideoak

Hiru belaunaldi 2010

Hiru belaunaldi 2010

Hiru belaunaldi 2010 / Tres generaciones 2010

Eskerrik Asko









Eskerrik Asko, Gracias


Eskerrik Asko denoi Alkartu Ikastolara etortzeagatik aintzinako jolasetara jolastera.Denon artean lortu dugu geneukan ametsa, hiru belaunaldi batera elkarrekin jolasten ikustea, argazki honetan agertzen den moduan. Eskerrik Asko.

Gracias a todos y todas los que habéis venido a jugar a la Ikastola Alakrtu a los juegos de siempre, entre todos y todas hemos conseguido el sueño que teníamos, juntar tres generaciones, como se puede ver en esta foto, para jugar a los juegos de siempre. Gracias

Hiru belaunaldi Alkartun/ Tres generaciones en Alkartu

Bihar 11:30etatik 13:00etara Alkartun hiru belaunaldik egingo dute topo, kurtsoan zehar iksaitako jolasetara jolasteko. Anima zaitezte eta hurbil zaitezte Alkartu Ikastolara, gonbidatuta zaudete, ah! ez ahaztu ziba, edo puztarriak, edo inkea, edo...

Mañana, jueves 29, tres generaciones se darán cita en la Ikastola Alkartu de Barakaldo para jugar a los juegos de antaño aprendidos durante este curso. Anémense y acudan a la Ikastola, están tod@s invitad@s. Ah! no olviden traer la trompa, o las canicas o el hinque o...