1000 JUEGOS Y DEPORTES POPULARES Y TRADICIONALES
Olaso Climent, Salvador
Lavega Burgues, Pere
El libro que os presento a continuación es para mi uno de los imprescindibles en cualquier biblioteca de los amantes del juego tradicional. Más alla de una colección de juegos el libro destaca por su concepción y su planteamiento metodólogico. Pere y Olaso nos acercan a la compleja realidad del juego mostrándonos de manera clara y acertada que cada vez que activamos uno de estos juegos ponemos en marcha un sistema de relaciones entre los jugadores que origina que estos se relacionen de una manera determinada con los otros jugadores, con el espacio con el tiempo y con los objetos. Pensar en estos parámetros es la única manera de entender esta compleja realidad que representan los juegos.
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1000 JUEGOS Y DEPORTES POPULARES Y TRADICIONALES
Cartel IV Mostra de xogos e deportes tradicionais
Achegamos o cartel da IV Mostra de Xogos e Deportes Tradicionais (de Galicia, Castela-León, Asturias e Portugal) que se celebrará en Santalla - A Pontenova (Terra de Miranda - Galicia) o vindeiro sábado, 27 de agosto.
Transmitimos tamén o convite expreso da organización para a asistencia á actividade, e a petición de que esta sexa difundida.
Un saúdo cordial,
Adjuntem el cartell de la IV Mostra de Xogos i Esports Tradicionais (de Galícia, Castela-Lleó, Astúries i Portugal) que se celebrarà a Santalla - A Pontenova (Terra de Miranda - Galícia) el proper dissabte, 27 d'agost.
Transmetem també la invitació expressa de l'organització per a l'assistència a l'activitat, i la petició que aquesta sigui divulgada.
Una cordial salutació,
Kirol Joko tradizionalen IV Erakusketaren kartela atzekitzen dizuegu(Galizia, Castel-Leon, Asturias eta Portugal) Santallan ospatuko dena hain zuzen - A Pontenova (Terra de Miranda - Galizia) datorren larunbatean, abuztuaren 27an
Era berean jarduera transmititzeko laguntza eskatzen dugu eta horrekin batera erakundearen gonbidapena luzetzen dizuegu.
Agur bero bat,
Adjuntamos el cartel de la IV Muestra de Juegos y Deportes Tradicionales (de Galicia, Castela-León, Asturias e Portugal) que se celebrará en Santalla - A Pontenova (Terra de Miranda - Galicia) el próximo sábado, 27 de agosto.
Transmitimos también la invitación expresa de la organización para la asistencia a la actividad, y la petición de que esta sea divulgada.
Un cordial saludo,
Ci-joint l'affiche de la quatrième exposition des jeux et sports traditionnels (Galice, Castel-Léon, les Asturies et le Portugal) qui se tiendra à Santalla - A Pontenova (Terra de Miranda - Galice) samedi prochain, le 27 août.
Également transmettre l'invitation expresse de l'organisme d'aide à l'activité et la demande que cela soit divulgué.
Cordialement,
Asociación Galega do Xogo Popular e Tradicional
www.agxpt.org
agxpt@telefonica.net
Albaren urtebetetzea / El cumple de Alba
Hace tiempo que no vamos al cumple de nuestra amiga Alba, ayer rompimos con esa racha y disfrutamos un montón con ella, su familia y sus amigos/as. Le regalaron muchas cosas y por nuestra parte el regalo consistió en una tarde repleta de juegos. Como la memoria es débil le preparamos este pequeño librito que recoge los juegos que teníamos pensados y algunos más. La idea es que los aitas y las amas también tengan algo para leer y en la sección " Para saber más" les hemos preparado unos enlaces al respecto.
Conseguimos llenar la pequeña plaza de Ugarte de niños jugando y padres y madres disfrutando viendo que sus hijos e hijas no hacían otra cosa que jugar.
Os dejo con el librito, espero que os guste.
Ah! UN ZORIONAK ASI DE GRANDE PARA ALBA Y MUCHAS GRACIAS A TODOS Y TODAS LOS QUE HICIERON DE ESTE CUMPLE ALGO INOLVIDABLE.
GRACIAS ALBA, TXEMA, ITZI, CARLA.
Tot Bêlit
Excelente blog el que os presento a continuación sobre uno de los juegos que me apasionan, la "Txirikila" En esta ocasión nos llega de Cataluña y os aseguro que no tiene desperdicio. Gracias a él podemos conocer la realidad de este juego milenario en los diferentes lugares del planeta. Disfrutadlo merece la pena. Desde aquí mis felicitaciones por el trabajo.
Encuentro con el arte y la educación
Lapurtuta blog honetan " Encuentro con el arte y la educación"
Ez galdu lan hau bai merezi duela. Zorionak Egileari. Juan Diego Caballerori
Robado en este blog " Encuentros con el arte y la educación"
No os perdáis este trabajo, una maravilla, felicidades a Juan Diego Caballero
Todo es juego para los niños: juego y descubrimiento gozoso. Prueban y ensayan todas las variedades del mundo: los desniveles, los colores, los árboles, los objetos fabricados y naturales, los animales, la tierra, el fuego, el aire y el agua. Juegan tanto que juegan a jugar: juegan a emprender juegos que se van en puros preparativos y que nunca se cumplen, porque una nueva felicidad los distrae.
Jorge Luis Borges
Realizaremos nuestra primera aproximación a la interpretación de un lenguaje artistico. En este caso, nos iniciamos con el lenguaje plástico visual que nos ofrece un cuadro.
“Juegos de niños”, del pintor flamenco Pieter Brueghel (1525-1569), en el que se describen numerosos juegos infantiles.
He tomado 42 juegos diferentes, aunque en el cuadro hay casi otros tantos. Una delicia de obra.
Juegos y Juguetes tradicionales
Tengo una deuda pendiente con Paco. Excelente persona, con un corazón que no le cabe en el pecho, como dirían en su tierra. Le conocí hace dos años y pude compartir con el y su mujer un poco de su tiempo. Amable y buen conversador, polifacético y, sobretodo, preocupado por el devenir de la infancia en este siglo XXI. Su curriculum profesional es envidiable y de sus muchas capacidades, me quedo con la de escritor de sueños y pintor de realidades. Paciente, con los impacientes como yo y buen observador. El ha sabido transmitir con mucho tacto y dulzura una infancia de posguerra pobre en recursos y rica en imaginación e ideas para jugar. Llena de amistad y camaradería y protagonista absoluta de la calle como territorio de juego y aventura. Su libro es una llamada a recuperar el juego, la imaginación y el espacio urbano como los elementos claves para la socialización de los niños y niñas, saturados de propuestas sedentaristas, sobrecargados de publicidad y atiborrados de juguetes superfluos que más que ayudar impiden un natural desarrollo de la imginación como motor de juego y exploración de la realidad. Os recomiendo su lectura, no os defraudará.
Gracias Paco, por tu amistad y por tu trabajo.
SARIA / PREMIO
Blanca Besga de "Actividades para Educación Infantil" nos entrega este premio que tiene el objetivo de fomentar la unión entre los blogueros. Las bases son que deberá publicarse una entrada agradeciéndo a quien lo entrega y dar el premio a doce blogs amigos.
Con mucho gusto se lo entrego a:
http://aniztasunaeuskaraz.blogspot.com/
http://gurelekua.wikispaces.com/
http://carlesgonzalezarevalo.blogspot.com/
http://euskerahaurhezkuntzan.blogspot.com/
http://hezijolastokian.blogspot.com/
http://haurkontuak.blogspot.com/
http://www.ensaimadamalabar.com/
UGARTEKO JAIAK / FIESTAS DE UGARTE
Hona hemen programa eta ondo pasatzeko gogoa.
Badira urteak ugarteko jaietan hasten dudala uda gozagarria. Auzo txikia, jatorra bezain alaia. Bertako jendeak zailena lortu du, alegia jai tradizionala, herrikoia eta mundu guztiarentzat. Zorionak.
Aquí teneis el programa y las ganas de pasarlo bien. hace años que empiezo el verano con las fiestas de Ugarte. Un barrio pequeño, auténtico y alegre. Su gente ha conseguido hacer lo más díficil, mantener una fiesta tradicional, popular y para todo el mundo. Felicidades.
Uda jadanik / Ya es verano
Uda jadanik dago gurekin, terraza ederra prestatu dut bertatik uda pasatzen ikusteko. Gonbidatuta zaudete bertan zuen aisialdia gurekin elkarbanatzera.
Ongi etorri.
El verano se ha colado entre nosotros, os preparado una buena terraza para que juntos veamos el verano pasar. Estáis todos/as invitados/as a compartir vuetro tiempo libre con nosotros/as.
Bienvenid@s
SANJUAN GAUA / NOCHE DE SAN JUAN
Nik baino hobeto Antxon Agirre Sorondok, Eusko Ikaskuntzaren Antopologia ataleko partaideak azaltzen du zer den gure kulturan San Juan Gaua.
Mejor que yo nos lo explica Antxon Aguirre Sorondo, miembro de la sección de antropología de Eusko Ikaskuntza.
Recuerdo preparar la noche de San juan con bastante antelación, me dedicaba, junto con los amigos, a recoger todo aquello que pudiera servir para preparar la "Sanjuanada" más alta con el solo deseo de que el fuego durara, a ser posible, toda la noche. En el ambiente se respiuraba una noche llena de magia, y, sobretodo de colaboración. De la Sanjuanda eramos todos, cada uno aportaba en función de sus posibilidades. A las madres les tocaba preparar el chocolate y esa noche, en el barrio, quien más quien menos, se acercaba a la hoguera a compartir su tiempo con los demás, conversación, risas, juegos y el fuego como elemento aglutinador. Magia en su máxima expersión. Cuando el fuego bajaba en intensidad, los más hábiles intentaban saltar por encima con algún que otro susto. También había quien aprovechaba las brasas para asar buenas patatas. En fin, una noche especial de la cual acumulo muchos recuerdos, entre ellos el poder mágico del fuego para aglutinarnos a todos e hipnotizarnos por unos momentos.
El tiempo pasa y nunca he dejado de celebrar esta noche, la cuadrilla es la protagonista y hoy en día nos reunimos compartiendo una merienda cena y visitando diferentes hogueras. Es curioso, pero cuando observo los juegos que surgen en esta noche, casi todos tienen un componente común, el círculo. Da que pensar ¿ verdad?.
Que paséis una buena noche.
OPORRAK
Hona hemen kurtso honetako azkeneko argazkiak eta horrekin batera nire etxeko lanak guztientzat:
Gosaldu ondoren.- Jolastu
Hamaiketako ondoren.- Jolastu.
Bazkaldu ondoren.- Jolastu
Azkaldu ondoren.- Jolastu
Afaldu ondoren.-Jolastu
Eskerrik asko zuen lanagatik eta 6. mailakoei zoriontasunez beteriko bizitza opa diet.
Jolasaz beteriko bizitza baten alde.
Aquí os dejo las últimas fotos de este curso y los deberes para el verano:
Después de desayunar.- A jugar.
Después del aperitivo.- A jugar.
Después de la comida.- A jugar.
Después de la merienda.- A jugar.
Después de cenar.- A jugar.
Gracias a todos/as por vuestro trabajo y a los/as de 6º les deseo una vida plena de felicidad.
Por una vida llena de juego.
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| Azkeneko txangoa / Excursión fin de curso |
Kalba txapelketa / Campeonato de Calva
La Tanguillako lagunek bidaltzen digute informazio hau. Anima zaitezte.
Los amigos de La Tanguilla nos envían esta información. Animo!
Gasteizko Jolasaldia / Festival de juegos de Gasteiz
Qué y cuándo es el Festival Internacional de Juegos de Vitoria-Gasteiz.
El XVI Festival Internacional de Juegos de Vitoria-Gasteiz son 40.000 m2 con 5.000 propuestas de juego distribuidas en 16 zonas. Es el festival de juegos más grande del mundo. Durante 10 días, inunda de diversión las calles y las plazas de Vitoria-Gasteiz, con un solo objetivo: pasarlo bien.
XVI Festival Internacional de Juegos del 13 de Junio al 26 de Junio de 2011 en Vitoria-Gasteiz.
ANÁLISIS DE LAS SITUACIONES MOTRICES LÚDICAS EN EVENTOS RECREATIVOS POPULARES
Alonso Roque, J.I.; López de Sosoaga López de Robles, A.; Segado Segado, F. y Argudo Iturriaga, F.M. (2010).
MUNDUKO JOLASAK JUEGOS DEL MUNDO
MUNDU BAT GIZAKI BAT
[El Chojin]
El subidón de estar aquí todos unidos
se pierde un poco cuando piensas en el motivo,
todos distintos con su rollo y con su estilo,
pero es Hip Hop, y hay que dejarlo bien clarito!
¿te has parao alguna vez ha hablar contigo mismo?
la vida puede ser de otro color si se habla de racismo
no vengo a dar un discurso de derechos humanos
ni vengo a contaros una de romanos
es la lucided frente a la estupidez que existe
yo me pregunto donde empieza y donde acaba el chiste
buen desplante al vendedor ambulante que es otro currante
con familia y un futuro por delante
SANTO
cada uno es unico en su especie
no hay motivo ni razon para que se desprecie
es el temor a la igualdad y ha ignorar lo diferente
nos separa una absurda clase social permanente
maximo odio por la minima razon
no hay color, no hay comparacion
tan solo otro episodio donde el mas intolerante fascismo
no se cura leyendo y el racismo viajando tampoco
LANGUI
por muchas canciones que hagamos
por mucho que nos manifestemos
por muchas victimas que sufran
no caigan a lo largo del terreno
no nos concienciamos y asi nos va
y en el articulo nuemero uno escrito esta
nacemos libres iguales en derecho y dignidad
aver ¿porque es tan dificil llevarlo a cabo fuera del papel?
Kase O
alto bajo feo guapo negro blanco ¿que mas da?
dentro de cien años todos calvo bajo tierra ¿va?
¿no has probado nunca conocer a un extranjero?
fijate en los niños ellos saben de que va este juego
y esque la raza humana es un crisol
el que no pueda ver belleza enesto no merece ver el sol
paso el relevo al compañero, para este mundo nuevo
es el triunfo del amor contra el miedo
NACH
cuando la bestia racista siente rabia y muerte
cuando la fobia se contagia y hierve acusandote de no ser igual
cuando en un mundo global
el buscar comida en otra tierra te convierte en ilegal
cuando la ley de extranjeria te atrapa sin motivo
y la hipocresia tapa sus ojos y sus oidos
racismo y marginacion cuando solo ven al piel
y se olvidan de mirar al corazon
LOCUS
nadie te pide que salves el mundo de su dolor
todos perdimos la fe en un futuro mejor
esta vida es tan cruel y tan canalla que lo entiendo
a veces ser honrado es como mear contra el viento
pero no mieres el colro de mi piel
si realmente quieres ver el color de mis billetes
terremotos, huracanes, guerras, hambre
el racismo esta en los bolsillos del hombre
OSE
respira del todo esta brisa
ponte en la piel del otro a ver cuanto dura tu sonrisa
mostrar respeto al desigual por sexo, ideologia o cultura
para que afecto y sensibilidad rodeen la estructura
porque con intelorancia muestras deficit en cerebro y corazon
hoy comparto mi voz y mi amor contra la sinrazon y el dolor
y la falta de inteligencia y comunicacion
NERVIOZZO
tu no eres racista, tio eres imbecil
por culpa de unos padres ignorantes eres docil
hace ya muchos años que no existen los paises
la frontera esta en la piel de cada uno
y todos nuestros nietos seran grises
como quieres que te recuerde como aquel que decia que
odiava negros pero se escondia por si muerden
cobarde sin actitud, si algun dia te enfrentas a tus demonios
veras que son blancos como tu
SHO-HAI
porque coño le miras con esa cara
si luego tu eres el primero en comprarle DVDs piratas
apoco por la amistad de las razas, dificil en este puto mundo
intolerante de ratas
ningun ser humano puede ser ilegal
lo ilegal es que un ser humano no tenga dignidad
yo apoyo al negro, al chino, al arabe incluso al marciano
por mi parte bienvenido a mi tierra romano
ZATU
superando al treintena de edad
me escribi la de los niños
esta va por el papa
que lanza insultos un domingo en el bar
cuando el negro al que idolatra no consigue marcar
el partido esta perdido al entrar
el efecto secundario es que tu hijo sea un problema social
el futuro es que tu hija exiga dinero pal cine
y se valla con el hijo del que te vendia clinex
GITANO ANTON
realidad difusa haciendo menesteres
¿viste quien soy yo? dime tu quien eres
cobrando en papeles denegando los placeres
de hombres y mujeres, heroes de tal desafio
de luchar por tal desafio, de luchar por su amor propio
para que sus hijos no crezcan vacios
nueva generacion con principios
dando una buena educacion sin prejuicios
TITO
cuando el dolor cobre el pecho
un corazon aguanta lo que le echen
pero dependiendo de los hechos
licho por algo mejor, por derechos
y las palabras se las lleva el viento
¿estas? no, entre oceanos hay una razon
que arrastra lagrimas al decir bros
yo solo me fijo en la persona
o tu juzgate antes de juzgar a cualquier otro
XHELAZZ
no, no es el tono de la piel lo que interesa
es el tono con el que te expresas, racistas se quejan
el extranjero les quita horas en la empresa
mas horas les quita la consola y es japonesa
pon atencion luchar por la libertad
es algo mas que odiar al opresor
pido comprension pues el pan se parte con las manos
pero se reparte con el corazon
CHOJIN
por un lado me apena que sea necesario esto
por otro me alegra oir a mis compañeros
no se me ocurre un mensaje mas tonto ni mas logico ni mas omvio ni mas serio
el problema viene cuando no ven el problemo
y el problema se queda cuando lo niegan
supongo que no hacia falta ni decirlo
les queda claro ¿no? el rap esta contra el racismo
Fuente: musica.com
Letra añadida por gabii69
El Chojin
MUNDUKO KUKAÑA TXAPELKETA / CAMPEONATO MUNDIAL DE CUCAÑA
Así como suena, la semana que viene en Getxo, tendremos la oportunidad de erigirnos en campeones del mundo de cucaña marítima. Cerca de 40.000 personas pasarán por Getxo y disfrutaran de una semana volcada al mar, a la historia, al surf, a la gastronomía y, como no, al juego. Podremos disfrutar de juegos clásicos y de una protagonista especial la cucaña marítima. No os lo perdáis, merece la pena.
Hiru taula Bizkaiko Txapelketa. Haur eta Gazte. Campeonato de Bizkaia de tres tablones. Infantil y Juvenil
Pasadan larunbatean SanBizenteko Bolatokian, Hiru taula modalitatean Bizkaiko haur eta gazteen txapelketa izan zen. Giro ona, lasaia, familia artekoa ia eta, hoberena, azkeneko askaria, guztien esanetan behintzat.Horrela bai!
El pasado sábado se celebró en la bolera de Sanbizente de Barakaldo la competición infantil y juvenil en la modalidad de Tres Tablones. Buen ambiente, relajado, casi familiar y, lo mejor, en boca de los asistentes, la merienda final. Así da gusto!
Aegazkiak /Fotos klikatu ikusteko/ Haced clic para verlas.
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| Bizkaiko Txapelketa Hiru taula Haur eta Gazte |
Bideoak/ Vídeos
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| De Bizkaiko txapelketa Hiru taula Haur eta gazte Bideoak |
Karmengo txapelketa / Competición del Carmen
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| De Bizkaiko txapelketa Hiru taula Haur eta gazte Bideoak |
Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI
Hona hemen aurkeztu berri den liburua non hainbat esperinetzi azaltzen diren, besteak beste gurea.Espero dugu gustokoa izatea. Aquí os presento el libro que se acaba de presentar donde se recogen varias experiencias educativas, entre ellas la nuestra. Titulada "Otra Forma de aprender" Capítulo 6
La presentación tuvo lugar el día 4 de junio, en el Auditorio 400 del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid, donde posteriormente se desarrolló la ceremonia de entrega del V Premio Espiral Edublogs.
El libro está disponible para descarga gratuita en PDF Descarga en PDF
Video presentación del libro: Massimo Penessi, Diego Sobrino, José Hernández
OTRA FORMA DE APRENDER
Joseba González Porras. Profesor de Educación
Física de la Ikastola Pública Alkartu de Barakaldo,
Bizkaia.
"Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo".
Albert Einstein.
Las TIC han entrado en la vida de miles de maestros y estudiantes, y lo han hecho para quedarse. Podemos ignorarlas o acercarnos a ellas, aprender a usarlas y arriesgarnos a que nos cambien de arriba abajo. En mi caso eso es lo que ha ocurrido. En el siguiente artículo trataré de explicar la experiencia realizada entorno a los juegos tradicionales que lleva por nombre “Aintzinakojolasak” así como los profundos cambios introducidos en la asignatura de E. Física a raíz de la puesta en marcha hace tres años de un, aparentemente, inofensivo Blog.
Palabras Clave: Blog, Educación Física, Juegos Tradicionales, Conducta Motriz, Praxiología Motriz
.
Abstract: ICT has entered the lives of thousands of teachers and students, and they have done to stay. We can ignore them or approach them, learn to use themand risk they change us from top to bottom. In my case that is what happened. The following article will try to explain an experience carried out around traditional games called “Aintzinakojolasak”. I will also talk about in–depth changes
introduced to the Physical Education subject following the launch of a seemingly
harmless blog three years ago.
Antes de nada quiero agradecer especialmente a Berta Martínez por ser la “culpable” de introducirme el “virus” del blog hace ya 4 años y provocar con ese pequeño gesto una maravillosa y profunda transformación en mi manera de entender y afrontar la asignatura de Educación Física. Por otra parte quiero agradecer también a Abel Orosa el esfuerzo realizado y su siempre buena predisposición.
Lo que comenzó como una inocente aventura en el mundo de las TIC ha acabado siendo, cuatro cursos después, la mayor y más profunda revolución que he vivido en 20 años de educador y 17 de profesor de Educación Física.
Nuestro centro educativo se encuentra en Barakaldo, 2ª población de Bizkaia en número de habitantes que en los últimos 30 años ha vivido la acelerada transformación de pasar a ser un pueblo eminentemente industrial a una moderna ciudad de servicios. Estos cambios visibles que se han operado en el entorno han transformado el uso de algunos espacios públicos y propiciado la desaparición de ciertos juegos tradicionales, pero además, la sociedad en su conjunto, también ha vivido cambios importantes en la manera de gestionar el tiempo, los espacios, las relaciones y el uso de los materiales. Todo ello ha contribuido, de manera importante, a que la cadena natural de transmisión de los juegos, fundamentalmente oral y de padres a hijos, se haya roto y constatemos día a día la importante pérdida del patrimonio lúdico generado hasta la fecha.
Por todo ello nos decidimos a poner en marcha el proyecto de recuperación de la memoria lúdica de la Comunidad Educativa de la Ikastola Alkartu de Barakaldo. A este respecto conviene aclarar que desde el principio hemos entendido y querido transmitir que nuestra Comunidad la forman todas aquellas personas que pueden aportar conocimiento y experiencias a los miembros de este colectivo educativo.
Como es lógico entender con el paso del tiempo y a medida que se desarrollaba la experiencia el número de miembros de dicha comunidad ha ido creciendo en número y hoy en día sería difícil precisar la cantidad y el origen de muchos de ellos/as que, a pesar de la distancia, aportan su experiencia a través del Blog.
Desde el principio tuvimos claro la necesidad de disponer de una herramienta que recogiera toda la experiencia de recuperación y puesta en marcha de los juegos tradicionales. Al estar implicados todo el alumnado debía ser, por tanto, una ventana por donde mirar la evolución del proyecto y además con la posibilidad de poder aportar e intervenir a través de comentarios contribuyendo al feedback necesario en este tipo de proyectos. El Blog se adaptaba a la perfección a nuestras demandas y continúa haciéndolo cuatro años después.
En este camino hemos aprendido a gestionar toda la información, siempre sin perder de vista que el objetivo principal del uso del blog no era otro que servir de medio de comunicación y discusión de la experiencia para todos los miembros de la Comunidad Educativa.
El proyecto nació como una parte de la asignatura de la Educación Física y tuvimos la necesidad de extenderlo en el tiempo centrándonos cada año en un aspecto del juego tradicional. Así el primer año nos dedicamos a indagar en las familias y conocer los juegos de nuestros mayores. Aprendimos su reglas, construimos los materiales, y tuvimos la enorme colaboración de numerosos/as padres, madres abuelos y abuelas que aportaron sentido y significado a los juegos, sobretodo en lo que concierne a lógica externa, es decir , forma de entender las relaciones, el espacio, el tiempo y los materiales, en resumen nos encontramos con el concepto de etnomotricidad (Parlebas, 2001) entendido como “el campo y naturaleza de las prácticas motrices, consideradas desde el punto de vista de su relación con la cultura y el medio social en los que se han desarrollado” (Pág. 227).
De todo el listado de juegos recogidos se procedió a la recuperación y transmisión de 41 de ellos. El 2º año decidimos poner esa experiencia en papel y video y se procedió a la elaboración de un pequeño libro DVD con fichas explicativas de los mencionados juegos, este trabajo lo realizaron los alumnos de 3º a 6º en pequeños grupos. Al año siguiente decidimos estudiar el cambio producido en el municipio y solicitamos a las familias información sobre sus lugares de juego con la intención de constatar el profundo cambió sufrido en el municipio y la consiguiente desaparición de numerosos espacios de juego.
Durante el presente curso nos hemos centrado fundamentalmente en el tiempo, eligiendo los juegos donde todos ganamos, juegos colaborativos y rítmicos fundamentalmente, con la intención de proveer al alumnado de numerosas canciones, juegos de manos, juegos de corro, cuerda y aquellos juegos, en definitiva donde la colaboración destaca sobre la competición y el individualismo.
Como en todo proyecto, las dificultades aparecen desde el primer momento, en nuestro caso la mayor de ellas ha consistido en convencer a la Comunidad Educativa de que El Juego es el vehículo más eficaz para conseguir los objetivos que se marca el Currículo en lo que se refiere a la Educación Física y a las tan traídas y llevadas Competencias.
Para salvar este problema hemos contado con el apoyo incondicional de números expertos en la materia que con su ayuda, asesoramiento y trabajo nos han aportado los conocimientos y el soporte teórico que sustenta cualquier iniciativa de carácter educativo. Destacamos entre otros a Joseba Etxebeste, Pere Lavega, Alfredo López de Sosoaga, Xabier García, y una innumerable lista de profesores de otras regiones que trabajan por y para el juego y que con su experiencia y su apoyo han enriquecido nuestra labor.
Como todo proceso, el nuestro también es susceptible de mejora, si bien la colaboración de todos los miembros de la comunidad educativa ha sido ejemplar a veces se ha echado en falta transversalizar aún más las propuestas para que la relación con las demás materias sea más estrecha. Por otra parte ofrecer al alumnado preparado la posibilidad de cogestionar el blog es una opción que hasta el momento no se ha planteado, pero que seguro haría que los alumnos se implicaran más.
La experiencia se ha convertido en un viaje sin retorno al mundo del juego y a todo lo que ello significa. Hablar del juego en Educación Física es descubrir una pedagogía de las conductas motrices, Lavega,P. (2001) y contribuir al proceso de socialización de nuestros alumnos, Etxebeste, J (2001). Es partir de lo más cercano y significativo de la vida del alumno, su familia, para llegar a conocerse a sí mismo a los demás en el entorno y tiempo que le ha tocado vivir, haciendo continuas referencias al pasado y proyectando el futuro. El juego nos da las claves para cumplir el principal objetivo de la educación, la socialización del individuo.
Dedicado a NAIA, ENARA y ASCEN los verdaderos motores de mi vida.
Bibliografía
Etsebeste, J (2001) Les jeux sportifs, elements de la socialisation traditionnelle des enfants du Pays basque. These doctoral. Université Paris V–Rene Descartes. U.F.R. de Sciences Humaines et Sociales. Inédita.
Lavega, P. (2001) “La educación física como pedagogía de las conductas motrices”. II Congresso Internacional de Motricidade Humana. “Motricidade Humana e Pedagogia do Movimento”. Mouzanbinho (Brasil).
Parlebas, P. (2001) Juegos, deporte y sociedad Léxico de praxiología motriz. Barcelona: Paidotribo. Versión original en francés. (1999) Jeux, sports et sociétés. Lexique de Praxéologie Motrice. Paris:
INSEP.
Webgrafía.
http://bertamares.blogspot.com/
http://www.alkartuikastola.com/dev/
http://www.cienciadeporte.com/congreso/04%20val/pdf/c160.pdf
http://www.xogospopulares.com/brinquedia.php
www.aintzinakjolasak.blogspot.com
